青年調(diào)查：三大因素影響當下年輕人閱讀意愿

　　常態(tài)下能讀完一本書的受訪者不足八成

　　4月23日是“世界讀書日”，隨著書香校園、書香家庭、書香社會建設(shè)的整體推進，全民閱讀的氛圍正在悄然形成。你的閱讀興趣如何？哪些因素容易影響你的閱讀？中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com)于近日進行的一項1501人參與的調(diào)查顯示，79.2%的受訪者在大多數(shù)情況下能完整閱讀一本書，時間碎片化、工作學習繁忙、其他娛樂活動是影響閱讀意愿的三大因素。

　　79.2%受訪者常態(tài)下能讀完一本書

　　來自山東的95后馬祺喜歡讀紙質(zhì)書，平時也會關(guān)注一些閱讀博主，獲取新書推薦訊息。最近，她讀完了齊邦媛的《巨流河》，書中百年家國滄桑與亂世中知識分子的堅守，讓她心緒難平。平時，馬祺也會在床頭、衛(wèi)生間放一些書籍，“想起來就會翻兩頁”。盡管也會看一些公眾號文章，但她更喜歡讀書，“書是‘連貫的’，讀完一本書，感覺自己真正完成了一件事”。

　　除非工作需要，在北京從事圖書出版行業(yè)的70后王琳已經(jīng)很少完整地看一本書了，“一方面工作本身就得不停地和文字打交道，休息時間不想再看了；另一方面生活也很忙，沒時間看書”。

　　除了教輔、工作資料等，你是否能完整閱讀一本書？調(diào)查顯示，35.8%的受訪者基本都能讀完，43.4%的受訪者多數(shù)情況能讀完，15.5%的受訪者偶爾能讀完，5.3%的受訪者很少讀完，通常只讀片段。

　　河北的00后趙寧表示，“上班一天回家已經(jīng)很累了，想看書但沒有太大精力，往往看一會兒就困了”。同時，空閑時間的碎片化也影響了她的閱讀意愿，“我還是喜歡能有一個相對整塊的時間，在安靜的地方好好看書”。

　　王琳感覺孩子自從升入初中后，閱讀時間很難保證了，“小學時她每天基本能閱讀一個小時，但是上初中以后幾乎沒有了”。手機也是她認為影響孩子閱讀的一大原因，“互聯(lián)網(wǎng)上的娛樂方式把孩子的注意力從閱讀上轉(zhuǎn)移了。其實不僅僅是孩子，我自己都會受影響”。

　　哪些因素容易影響大家的閱讀意愿？調(diào)查中，64.1%的受訪者認為是時間碎片化，難以靜心閱讀；55.0%的受訪者因為工作或?qū)W習繁忙，空閑時間少；45.9%的受訪者被其他娛樂活動吸引了注意力。其他還有：書籍價格偏高或獲取不便(33.4%)、公共閱讀設(shè)施不足、不方便(27.8%)、周圍的閱讀氛圍不濃(18.3%)。

　　互聯(lián)網(wǎng)對閱讀的影響 “主要還是看個人選擇”

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上閱讀成為不少人讀書的主要方式。近日發(fā)布的第二十三次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示，手機閱讀和聽書是成年國民主要的數(shù)字化閱讀方式，2025年我國成年國民的手機閱讀率為79.0%。

　　來自河南的95后李丹感覺，短視頻等互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容很容易干擾甚至帶偏自己，“尤其是在不知道事情全貌的情況下，稍不留神就容易被網(wǎng)上的內(nèi)容帶著走，不會想太多”。有鑒于此，她更看重閱讀帶給自己的深入思考過程。

　　在趙寧看來，互聯(lián)網(wǎng)對閱讀的影響有利有弊。好處是“更方便找到自己喜愛的書籍，也能和他人深入探討書籍”，但另一方面，她也覺得短視頻等內(nèi)容會讓人沉迷，“主要還是看個人選擇”。

　　隨著短視頻、社交媒體、人工智能等互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和技術(shù)的興起，人們的閱讀和娛樂生活有了越來越豐富的選擇。這會對大家的閱讀產(chǎn)生怎樣的影響？數(shù)據(jù)顯示，40.4%的受訪者認為有正面影響，便于獲取閱讀資源；31.8%的受訪者認為有利有弊；22.3%的受訪者認為負面影響明顯，占用大量閱讀時間；5.5%的受訪者認為基本沒有影響。

　　受訪者中，00后占18.3%，90后占44.2%，80后占29.6%，70后占6.1%，其他年齡段占1.8%。生活在一線城市的占36.3%，二線城市的占36.1%，三四線城市的占19.5%，城鎮(zhèn)或縣城的占6.4%，農(nóng)村的占1.7%。

　　(除李丹外，受訪者均為化名)

　　中青報·中青網(wǎng)記者 戴瑤

　　來源：中國青年報 2026年04月23日 08版