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《太平年》需借AI來追劇? 觀眾邊看邊補歷史知識

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《太平年》需借AI來追劇? 觀眾邊看邊補歷史知識

2026年01月28日 14:04 來源:解放日報
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  講述吳越王錢弘俶“納土歸宋”的歷史劇《太平年》正在熱播。該劇將時代放在五代十國到北宋初年,服化道還原考究,臺詞古典有味,讓人嗅到精品歷史劇的氣息。據(jù)統(tǒng)計,《太平年》中有自己人物詞條的角色約230個,有觀眾說,“看完《太平年》,相當(dāng)于認(rèn)識了五個班的學(xué)生”“看之前就只認(rèn)識趙匡胤”,有人邊看邊做筆記,甚至用上AI輔助梳理人物和劇情。

  歷史長劇精品化的同時,也帶來了觀劇門檻過高的疑問。有觀點認(rèn)為,進入AI時代,劇作者不再需要面面俱到地交代背景,觀眾可以將智能檢索作為工具來對歷史劇“深度解碼”。《太平年》能開啟AI追劇時代嗎?

  門檻在哪里?

  “《太平年》是拍給985學(xué)歷史的碩士看的嗎?”自播出以來,《太平年》引不少觀眾感慨。該劇選擇五代十國中的吳越國末代國君錢弘俶為主角,新視角帶來敘事新意的同時也造成一定程度的欣賞障礙。有人統(tǒng)計,光是第一集就出現(xiàn)了“20多個不認(rèn)識的老頭”,“張彥澤”“水丘昭券”“節(jié)度觀察留后”等陌生人名、職位讓人記不過來。錢弘俶報出“我乃吳越國王天下兵馬元帥第九子、錢氏嫡脈、內(nèi)牙諸軍都知兵馬右使”一大串頭銜時,有網(wǎng)友禁不住想起《權(quán)力的游戲》中以頭銜超長成為網(wǎng)絡(luò)梗的“龍媽”,類似長頭銜在劇中還有很多。此外,劇中大量的宮廷詔書使用文言文,對白中也頗多典故,像是“口含天憲”“長安天子,魏博牙兵”等,除了個別標(biāo)注之外,許多典故都沒有具體解釋。

  五代十國的歷史屬于電視劇的冷門題材。家住杭州的張女士告訴記者,盡管她經(jīng)常逛西湖、參觀雷峰塔,周末常去爬保俶塔所在的寶石山,但在追劇之前,并不熟悉錢弘俶以及吳越國的歷史?!澳撤N程度上,《太平年》激發(fā)了我對這段歷史的興趣,我也才知道雷峰塔等景點和錢弘俶有關(guān)?!彼J(rèn)為,對普通觀眾而言,《太平年》確實設(shè)置了一定的觀劇門檻,比如一些文言臺詞、不熟悉的官職,還有“留后”“令公”等陌生詞匯,尤其是剛開始密集出場的人物,幾乎個個陌生?!翱催M去之后,會發(fā)現(xiàn)這部劇的權(quán)謀很精彩,實景拍攝的畫面看得也很舒服?!?/p>

  “推薦《太平年》。五代十國是我非常感興趣的一段歷史,我們的祖先是如何穿越這濃黑亂世與王朝更迭里的血腥殺戮,仁義禮智信為何未在禮崩樂壞中全面崩盤,人性之光又何以在螻蟻般茍活的亂世縫隙中倔強閃爍,這背后藏著的,大約也是中華文明綿延不絕的密碼?!薄短侥辍凡コ龊?,觀眾錢晨祎在朋友圈推薦這部劇。在她看來,因為“亂”,五代十國這段歷史一般人不太感興趣,這部劇雖然有一定觀看門檻,“但也起到了普及歷史的作用”。

  《太平年》是否觀劇門檻過高,需要先補課、再追劇?該劇編劇董哲曾表示,該劇創(chuàng)作的最大困難在于五代十國是“散裝的歷史”,史料分散。創(chuàng)作初期,他們用了數(shù)月時間重新學(xué)習(xí)、融入?yún)窃綒v史,才找到了表達《太平年》的核心主題——“人心所向、天下太平”。

  也有觀眾認(rèn)為,所謂出場人物太多勸退、門檻高是偽命題,“《太平年》看似人物繁多,但其實沒必要記住每個人。很多人上一秒出場,下一秒就不見了。重要人物會反復(fù)出現(xiàn)”“除了專有名詞不知道之外,日常對話還是好懂的”。

  AI追劇是否可行?

  《太平年》的觀看門檻爭議,說到底是長劇觀賞模式對時間碎片化的挑戰(zhàn)。此前,《長安十二時辰》《清平樂》《夢華錄》《國色芳華》等古裝劇熱播,不少網(wǎng)友在社交平臺自發(fā)科普、討論劇中歷史人物原型及服飾、道具考據(jù),形成“共創(chuàng)”氛圍。隨著AI時代到來,一些追看《太平年》的觀眾用上AI來追劇。有人用AI梳理劇中人物時間軸,還有人用“豆包”幫忙做觀劇筆記。張女士說,追劇時,她會用AI或小紅書等社交媒體查詢劇中歷史人物的生平故事,“邊看邊學(xué)習(xí),尤其是看其他觀眾對特定歷史人物的討論,覺得很有意思,也學(xué)到了很多新知識。”

  有學(xué)者認(rèn)為,《太平年》敬畏歷史、尊重觀眾、擁抱時代,引領(lǐng)了一場“AI時代的劇情考據(jù)與互動性觀劇革命”。在AI智能工具普及的今天,觀眾一邊追劇,一邊隨手打開AI助手或搜索引擎查詢“五代叉手禮”“馮道為何歷仕多朝”等,實時完成知識補給,“這種方式尊重并利用了當(dāng)代觀眾的主體性與求知欲,將觀劇過程變?yōu)橐粓龀两降臍v史探索之旅。這不僅是觀看方式的變革,更是文化傳播模式的創(chuàng)新?!?/p>

  在社交媒體上,圍繞《太平年》的歷史細(xì)節(jié)、人物評價、事件解讀的討論如火如荼,有人講解“什么是五代十國”,有人解碼那個時代“到底有多亂”,還有人科普當(dāng)時的地名、朝代、人物、官職,更有人勸“早點去杭州錢王祠打卡”。在青年編劇王歡看來,從傳播端來看,這種追劇特點,或可實現(xiàn)長尾效應(yīng)。“現(xiàn)在尤其是短劇,前三天很火,三天后大家就忘了。如果可以通過AI等方式不斷查證,觀眾不斷解讀、解鎖感興趣的人物,冷門題材、冷門歷史反而會成為參與性更強的題材門類?!?/p>

  不過,目前有關(guān)如何使用AI輔助追劇的討論并不算多。記者嘗試后發(fā)現(xiàn),AI會出現(xiàn)“看不到劇而編劇情”的問題。比如向deepseek提問“《太平年》第10集中出現(xiàn)的肉袒牽羊是什么”時,AI解釋了該名詞的內(nèi)涵,科普正史中耶律德光拒絕了石重貴行“牽羊禮”的請求,并進一步分析“劇集借此展現(xiàn)了當(dāng)時征服者對被征服者在文化心理上的打壓,這符合大的歷史邏輯”。但它所描述的劇中場景“石重貴赤裸上身、身披羊皮,被繩索牽引跪迎遼太宗耶律德光”卻并不是該劇中真實出現(xiàn)的細(xì)節(jié)。至于AI對歷史的科普是否可靠,同樣值得商榷。

  王歡認(rèn)為,冷門題材不加翻譯、引導(dǎo)觀眾用AI追劇的嘗試,短期內(nèi)并不會成為主流,但堅持精品化創(chuàng)作路線值得肯定。“無論是用什么樣的方式,只要能讓觀眾愿意探究歷史、了解歷史,并且從中了解到有價值的內(nèi)容,就很有意義?!?/p>

  (解放日報 本報記者 鐘菡 張熠)

【編輯:張令旗】
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