中新網(wǎng)北京12月30日電 (周昕)教育部30日舉行新聞發(fā)布會，會上發(fā)布“2025年度十大教改熱詞”，分別是：大思政課、每天鍛煉2小時、學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化、高?？萍汲晒D(zhuǎn)化、卓越工程師培養(yǎng)、縣中振興、學(xué)前一年免費、優(yōu)本擴容、職教“新雙高”和教聯(lián)體。

　　當(dāng)日，教育部發(fā)文對上述熱詞予以注解：

　　大思政課，是指突破傳統(tǒng)思政課堂邊界，以新時代偉大變革成功案例為重點內(nèi)容，通過有目的、有設(shè)計、有組織的課程，幫助青少年學(xué)生堅定理想信念，自覺將個人成長發(fā)展融入以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的偉大實踐中。

　　每天鍛煉2小時，是指“確保中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時”，是深化學(xué)校體育改革、強健學(xué)生體質(zhì)的關(guān)鍵舉措。

　　學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化，是指通過政策引導(dǎo)，系統(tǒng)性地調(diào)整高等教育學(xué)科專業(yè)的設(shè)置、結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵與規(guī)模，使其更緊密地對接國家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化，從而提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會適應(yīng)性。

　　高校科技成果轉(zhuǎn)化，是高等教育服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要途徑。

　　卓越工程師培養(yǎng)，是規(guī)模化培養(yǎng)具備突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的高水平工程技術(shù)人才，最顯著的特征是聚焦國家戰(zhàn)略需求構(gòu)建了產(chǎn)教深度融合的培養(yǎng)機制。

　　縣中振興，是指對推進(jìn)縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行的系統(tǒng)設(shè)計和全面部署，通過更好統(tǒng)籌優(yōu)化資源配置、改善辦學(xué)條件、強化師資隊伍、轉(zhuǎn)變育人方式、完善保障機制，全面提升縣中辦學(xué)水平，提高教育公共服務(wù)質(zhì)量，顯著擴大農(nóng)村地區(qū)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)普通高中教育的機會。

　　學(xué)前一年免費，是指從2025年秋季學(xué)期起，全面免除公辦幼兒園學(xué)前一年(大班)在園兒童的保育教育費，并對教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦幼兒園適齡兒童，參照當(dāng)?shù)赝愋凸k幼兒園的免除標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)減免保教費。

　　優(yōu)本擴容，指“擴大優(yōu)質(zhì)本科教育招生規(guī)?！保诵脑谟凇皟?yōu)質(zhì)”，它并非簡單的數(shù)量增加，而是有選擇、有重點的結(jié)構(gòu)性調(diào)整。增加的名額主要投向國家急需的人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥、新能源等前沿技術(shù)和新興交叉學(xué)科領(lǐng)域，以確保人才培養(yǎng)與社會需求緊密對接。

　　職教“新雙高”，是在“辦學(xué)能力高水平，產(chǎn)教融合高質(zhì)量”的職業(yè)教育改革理念下，創(chuàng)新實施第二期“雙高建設(shè)計劃”，在服務(wù)國家、區(qū)域重大戰(zhàn)略需求中提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，著力打造技能型高校“國家隊”，走出了一條體現(xiàn)中國特色職業(yè)教育特點和時代特征的中國高等職業(yè)教育發(fā)展的新路。

　　教聯(lián)體是以中小學(xué)生健康快樂成長為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶，促進(jìn)家校社有效協(xié)同的一種工作方式。

　　據(jù)悉，“2025年度十大教改熱詞”由教育部新聞辦與國家語言資源監(jiān)測與研究中心聯(lián)合推出。(完)