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“拯救”文科 AI是“妙藥”嗎?

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“拯救”文科 AI是“妙藥”嗎?

2025年07月28日 10:00 來源:羊城晚報
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  投檔線661分,最低排位88名,復(fù)旦大學(xué)今年在廣東歷史類招生的11個專業(yè)中,有8個專業(yè)包含了“文科+人工智能”;暨南大學(xué)會計學(xué)·數(shù)智會計創(chuàng)新班所在專業(yè)組最低投檔分數(shù)為603分……今年,不少高校推出了一系列“文科+人工智能”項目,受到了考生熱捧。目前,在文科“滯脹”下,人工智能會成為拯救文科的“靈丹妙藥”嗎?

  文科“濾鏡破碎”

  人工智能“救場”

  “AI時代前,很多人選擇文科是因為相對來說更安逸,未來多是坐辦公室。但實際上,大學(xué)文科教育和就業(yè)需求有時是錯位的?!比A南師范大學(xué)粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展高等研究院副院長、高等教育研究所所長陳先哲指出,“AI的到來,已經(jīng)擊碎了文科的濾鏡?!?/p>

  今年高考志愿填報前,智聯(lián)招聘發(fā)布《2025年大學(xué)生就業(yè)前景研判及高考志愿填報攻略》,揭曉了擁有3年工作經(jīng)驗人才平均月薪最高的前50個專業(yè)。電子科學(xué)與技術(shù)、信息安全、電子信息科學(xué)與技術(shù)三大專業(yè)穩(wěn)居三甲,前10名均無文科專業(yè)。

  而令人驚奇的是,市場對文科類人才需求并不低。獵聘發(fā)布的《2025屆大學(xué)生就業(yè)供需洞察報告》則顯示,近一年應(yīng)屆畢業(yè)生崗位需求同比增長最明顯的分別是教育培訓(xùn)/科研、電子/通信/半導(dǎo)體、金融與政府類、IT/互聯(lián)網(wǎng),這些職業(yè)對文理科學(xué)生的需求各半。

  人工智能時代的到來,正在倒逼高等教育必須對已經(jīng)面臨危機的文科專業(yè)作出結(jié)構(gòu)性調(diào)整。未來市場需要的是能夠適應(yīng)靈活多變的崗位和產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新型人才。因此,把人工智能融入文科學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容之中,能夠幫助學(xué)生在大學(xué)期間掌握更多應(yīng)用性的知識,更加適應(yīng)未來的就業(yè)環(huán)境?!标愊日苤赋?。

  文科上馬“AI”

  難題尚需解決

  帶上“AI”出發(fā),究竟有多香?薪智發(fā)布的《2025人工智能行業(yè)白皮書》顯示,2021年至2024年,中國應(yīng)屆生的平均起薪從7200元漲到了9121元。并且人工智能行業(yè)中,研發(fā)類與銷售類、服務(wù)類、支持類相比,差距并不大,顯示出AI賦能文科類行業(yè)后的強大優(yōu)勢。

  許多高校已經(jīng)敏銳地看到了這一點。從2025年秋季學(xué)期起,復(fù)旦大學(xué)將實現(xiàn)“三個滲透率100%”:AI課程覆蓋全體本研學(xué)生,AI+教育覆蓋全部一級學(xué)科,AI素養(yǎng)能力要求覆蓋全部專業(yè)。

  然而,一個不得不面對的現(xiàn)實是,由于各高校水平不一,當(dāng)AI走進課堂時,一方面是學(xué)校師資力量不足、課程設(shè)置不合理——不懂AI的教AI,課程名字掛AI的卻實際并不是AI,“掛羊頭賣狗肉”現(xiàn)象比較普遍;另一方面是不少文科生對于理工科的內(nèi)容并不敏感,學(xué)習(xí)效果并不理想。

  “我們有一門課是《人工智能導(dǎo)論》,課程主要內(nèi)容是讓我們學(xué)習(xí)‘如何更好地使用AI’,也就是如何給人工智能發(fā)指令,讓它生成的作品更好。但是在實際應(yīng)用中,往往需要用一系列很復(fù)雜的指令才能讓AI生成一個較好的作品?!比A南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院金同學(xué)表示。

  對于高?!拔目疲獳I”的課程設(shè)置低效能問題,陳先哲認為,學(xué)校在安排人工智能課程時需要審慎思考,因地制宜,與學(xué)校的特色專業(yè)結(jié)合。不能因為社會需要或制造招生噱頭而忽視自身條件,一窩蜂設(shè)置與人工智能結(jié)合的文科專業(yè)。

  “當(dāng)今時代的突出變化不只有人工智能,學(xué)校應(yīng)該揚長補短地進行設(shè)計。很多人并不是全能型人才,強行要求所有學(xué)生必須學(xué)習(xí)人工智能,尤其是涉及較難的研發(fā)相關(guān)知識并不妥當(dāng)?!标愊日芙ㄗh,“有條件的學(xué)校可以給學(xué)生提供更多元的課程選擇,例如設(shè)置‘課程超市’,學(xué)生根據(jù)自己的能力和興趣自由選擇。這樣既考慮學(xué)生的水平,又能充分尊重學(xué)生的興趣?!?/p>

  羊城晚報記者 孫唯 實習(xí)生 藍惠熙

【編輯:李潤澤】
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